參加各種教學比賽是株洲職校教師成長過程中必須經歷的磨練，也是擴大教師教學視野、促進教師教學能力提升的良好途徑。 5月，我校舉行了兩場以賽課為形式的教研活動，湖南中職學校所有老師齊聚禮堂，觀摩了12位老師精彩的課堂展示。

聽課、評課是教研工作的重要一環。本次賽課，注重的是發現問題，交流研討，以達到株洲職校全員提高教學教育水平的目的。參賽老師們精心準備，用最好的狀態展示了自己的教學水平和成果，聽課老師們認真觀摩，并及時做好聽課筆記。

整個賽程，株洲職校老師們全情投入，學生們激情滿滿，評委們專業嚴謹，對老師們的激情和課堂組織給予了充分肯定，也對存在的問題進行了深入剖析。賽后老師們還久久不愿離去，與評委熱烈討論請教，掀起了一股教研的熱潮。

評委們認為：一堂好課，應該是生命的、靈動的、富有個性的，體現一些基本元素，包括：和諧、生成、發展、創新、反思、個性等等。株洲職校學生在學習的過程中能夠進一步鍛煉并且提高自己的能力；課堂中有教師與學生真實的，情感的，智慧的思維和能力的投入，是一個雙邊的互動過程；在這個過程中，師生共同成長，共同進步，相互生成許多新的知識。

通過這次教研活動的開展，聽取專家們的點評，老師們都表示受益匪淺，對于這種以賽課的形式進行深入研討的方式很贊同。公開課，觀摩課更應該是研討課；作為教師，應該永遠記住，教學的過程是一個永不停止追求，成長的過程，同時也應該享受“教學作為一個創造的全部歡樂和智慧的體驗。”

圖文：許蘭

編輯：劉昕

編審：翁芳屏